بحث عن رواد علم الاجتماع الريفى - بحث مفصل عن رواد علم الاجتماع الريفى

بحث عن رواد علم الاجتماع الريفى - بحث مفصل عن رواد علم الاجتماع الريفى







علم الاجتماع الريفىRural Sociology هو أحد الفروع التطبيقية لعلم الاجتماع العام, نشأ بداعى الحاجة التطبيقية اليه أولا في الولايات المتحدة الأمريكية,حيث واجهت أمريكا في نهايات الفرن التاسع عشر وبدايات الفرن العشرين مشاكل كبيرة في ريفها الناشئ لم تسطع السياسات ولا التنظيمات الادارية ولا وسائل الدعم التقنى ولا جهود الخدمة الاجتماعية القيام يها. ثم انتقل العلم بعد الحرب العالمية الاولى إلى أوروبا. ثم إلى العالم الثالث ومصر التى دخلها كذلك من باب العمل الاجتماعى والخيرى ثم الخدمة الاجتماعية،ثم تم تأسيسة اكاديميا ليقدم اطارا تنظيريا للتنمية في الريف.

هذا ويمكن تعريفة ببساطة على أنه "الدراسة العلمية للعلاقات الانسانيه في البيئة الريفية", وقد أوضح العالم الأمريكى لورى نلسونLory Nelson أحد رواد المجال أن علم الاجتماع الريفي يمكن تصور ثلاث أبعاد له هي العرض –الطول - العمق: 1.العرض : هو تصنيف العلاقات والاتصالات المحددة في المجتمع أفقيا ، آي تلك الوظائف التي تصنع الحياة الاجتماعية للإنسان الريفي ، أي صور العلافات والاتصالات المتنوعة.

2.الطول: هو وصف وتحليل المجتمع عبر الزمن أي أن يدرك الدارس أن المجتمع المحلى في وضعه القائم هو نتاج فتره طويلة من التغيير والتراكم الثقافي، وهو يتطلب معارف عن القوى - الداخلية والخارجية - التي ساعدت في الماضي في تشكيل الظواهر بالصورة الحالية.

3.العمق( الارتفاع ) : وهو فهم ما وراء الحياة الكلية للبشر من دوافع واتجاهات واحتياجات وسلوك غير ظاهر للفرد ودوافعه الاجتماعية، وغيرها من أشكال السلوك الغير ظاهر والذي ينتج عنه تنوع الاستجابات .

د / على حسين عبد الرازق

تعريف علم الاجتماع الريفي

هو العلم الذي يهتم اساسا بدراسة ووصف وتحليل العلاقات القائمة بين الجماعات الإنسانية التي تعيش في بيئة ريفية والدراسة العلمية للسكان الريفيين والعلاقات القائمة بينهم .
مجالات علم الاجتماع الريفي :
المرحلة الاولي وهي مرحلة الازمات والكوارث وفيها أنصيت مجالات علم الاجتماع الريفي علي دراسة مشكلات المجتمع الريفي كانت تستخدم مناهج وإجراءات ساذجة .
2- تحول اهتمام علم الاجتماع الريفي من المشكلات الاجتماعية إلي الموضوعات ذات الدلالة السوسيولوجية وبدأوا يهتمون بموضوعات ذات اهمية كبري في علم النفس الاجتماعي والإتجاهات والشخصية والمطامح والقيم القيادية في حين حدد ( لوري نلسون ) مجالات اهتمام علم الاجتماع الريفي في ثلاث أبعاد أساسية أطلق عليها العرض والطول والعمق .
العرض: يعنى ان عالم الاجتماع الريفي لا يقتصر علي وصف مجالات الحياة المحلي فقط بل علي كافة اشكال الاتصال والعلاقات في نطاق الحيز المكاني .
الطول: بمعني انه لا يتوقف علي عملية وصف وتحليل المجتمع الريفي وإنما لا بد لعالم الإجتماع الريفي أن يدرك البعد الزمني ولذلك فالعالم الاجتماعي الريفي مطالب بتوضيح القوي والعوامل الداخلية والخارجية التى ساعدت علي تشكيل الظواهر الاجتماعية .
العمق: بينما يتعلق من مجالات علم الاجتماع الريفي فى العمق فنحن لا نستطيع أن نفهم الحياة الكلية للنجس البشري بدون معرفه الفرد نفسة من حيث احتياجاتة ودوافعه واتجاهاته .
وهناك مجالات كثيرة لعلم الاجتماع الريفي : يحددها ( بونز ) على النحو التالي :
1- أيكولوجيا القرية .
2 – التركيب الديموجرافي .
3 – طبيعة الهجرة الريفية والحضرية واسبابها
4- الفوارق الريفية والحضرية مع التركيز علي الخصائص السكانية .
5- مستوي المعيشة داخل التدرج الاجتماعي الاقتصادي .
6- العلاقات الاجتماعية داخل المجتمع المحلي وما يحتويه من جماعات اجتماعية .
7- بناء النظم الاجتماعية كالتعليم والدين والسياسة .
8 – الاسرة والقرابة والزواج .
9- الفروق المهنية والتدرج الاجتماعي .
10- العلاقات الريفية الحضرية وتأثير تحضر المجتمع الريفي .

بينما قام ( سيويل ) بحصر مجالات اهتمام علم الاجتماع الريفي وقسم البحوث التي نشرت إلي ثلاث مراحل تمثل كل منهما عقدا من الزمان :
المرحلة الأولي: بين عامي ( 1936- 1945 ) وهي فترة الازمات والكساد الاقتصادي .
المرحلة الثانية : بين عامي ( 1946 – 1955 ) وهي مرحلة نقاهة النظام الاقتصادي
المرحلة الثالثة : بين عامي ( 1956 – 1965 ) وهي مرحلة الاستقرار والرخاء الاقتصادي .

سيويل قام بتحديد مجالات اهتمام علم الاجتماع الريفي على النحو التالي : مجالات نالت اهتمام الباحثين خلال كل مرحلة تاريخية من المراحل الثلاث ومجالات نالت اهتمام الباحثين علي مستوي العقود الثالثة .

المجالات التي نالت اهتمام علم الاجتماع الريفي علي مستوي العقود الثالثة :
فكانت منحصرة فى دراسة التنظيم التي حظت علي اكبر نسبة 30.8% وبخاصة التعليم والأسرة والتدرج الاجتماعي يليها الاهتمام بعلم النفس الاجتماعي 13.1% ثم منهج البحث 10.6% وإن كانت الرفاهية السياسية والاجتماعية قد حظت علي اهتمام كبير يعنى هذا التغير ان المتخصصين فية قد غيروا اهتماماتهم من المشكلات الاجتماعية الريفية إلي اهتمامات أخري ذات أهمية سوسيولوجية .

ثانى رواد علم الاجتماع الريفي:

هذا ما دفع ساندرسون (sanderson) إلى التأكيد مرة أخرى على أن علم الاجتماع الريفي هو علم الحياة في البيئة الريفية و يتضمن ذلك وصفا دقيقا للتجمعات البشرية و العلاقات المختلفة لتلك التجمعات و العوامل المؤثرة على عمل و تقدم و وظيفة هذه المجتمعات .
"القرية كظاهرة اجتماعية " يمكن أن يكون هكذا موضوع واحدا من الانشغالات العلمية للسوسيولوجيا القروية ، و يمكن أن يكون العنوان الأبرز لذات الانشغالات ، لكنه ليس الوحيد ، فالسوسيولوجيا القروية تجعل من المجتمع القروي هدفها الأثير الذي تتوجه إليه بالدرس و التحليل ، و ذلك في مختلف صيغ انبــنائه و تطوره ، و عبر مختلف فعالياته و حركياته من خلال التوجه بالسؤال و التفكيك إلى المشكلات الاجتماعية للمجتمع القــروي و أنماط العيش و المؤسسات و الخدمات و التدخلات الدولتية و النظم الاجتماعية و العلاقات بين المدن و البوادي و غيرها من المواضيع التي تحتل فيها القرية و لو هامشا ضئيلا في إطار جدل التأثر و التأثير . فالسوسيولوجيا القروية بملاحظتها و تحليلها لتبلور و تطور مشاكل الوسط القروي تقترح نفســها كمشروع معرفي لفهم و تفهم الأفراد في هذا الوســط . و لكون الوسط القروي هو جزء من مجتمع عام و شاسع ، فإن السوسيولوجيا القروية لا تمنع نفسها من دراسة المجتمع في كليته، الشيء الذي يساعد على الوصول إلى مستوى عال من الفهم و التفهم للوسط القروي كما يعلن عن نفسه .
ثالث رواد علم الاجتماع الريفي:
في هذا الصدد يشير ميشيل روبير (Michel robert) إلى أن السوسيولوجيا القروية تعرف بالنسبة إلى حقل اشتغالها أكثر من أي تلوين نظري أصلي ، فمجال الاشتغال هو الذي يمنحها التعريف المحتمل ، و هو الذي يكشف عن توجهاتها و طموحاتها العلمية . و في ذات السياق يبرز هنري مندراس( Henri mendras) بأنه إذا لم يتم ربط السوسيولوجيا القروية بسوسيولوجيا فلاحية متخصصة ، فإنها سوف تعرف بحقل دراستها الذي هو المجتمعات القروية .